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美日贸易战争

作者:admin 发表于:2016-09-12   点击: 评论: 0

  “没有永远的朋友只有永远的利益”是国际关系中的经典原则,美日关系也是如此。1947年5月8日,在总统杜鲁门的授意下,副国务卿艾奇逊在克利夫兰演说时指出:“我们要做的就是,推动欧洲与亚洲那两个最大工厂——德国和日本的重建。”从此,美国确立了战后对日本扶持的政策。在美国的扶持下,日本政府锐意改革、励精图治,日本经济迅速发展,到20世纪80年代,日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。随着经济的发展和国际地位的逐渐提高,原本对美国言听计从的日本开始提出自己独立的外交政策,这就不可避免地与美国产生分歧,双方的矛盾首先在经济领域表现出来。出于维护本国经济利益的需要,美日双方展开了激烈的贸易战争,涉及范围十分广泛,牛肉贸易战、汽车贸易战等此起彼伏。美日贸易战对世界经济和国际关系产生了重要影响,推动了世界经济和政治格局的多极化。

  上图是1987年美国《时代》杂志的封面,图中相扑运动员所代表的日本与山姆大叔所代表的美国虎视眈眈、摩拳擦掌,意欲一博,图中英文的意思为“美日贸易战争”。这幅图片充分反映了20世纪80年代美日之间紧张的贸易关系,而这一漫画能够成为《时代》杂志的对面,也表明美国上下对这一问题的高度重视。

  根据以上分析及图片,可进行如下探究:

  探究问题一:

  (1)第二次世界大战结束后,美国对日本采取了什么政策?

  (2)美国实行这一政策是出于什么目的?

  (3)20世纪50年代初,美国对日本的政策发生了怎样的改变?

  (4)美国改变对日政策又是出于什么目的?

  通过对这些问题的探究,学生可进一步理清二战后美国对日政策的演变及演变原因,理解“利益是国家外交政策的根本出发点”这一国际关系的基本准则。

  探究问题二:

  (1)第二次世界大战结束后,日本经济迅速恢复和发展的原因主要有哪些?

  (2)美国对日本的政策转变与日本经济迅速恢复和发展之间有何关系?

  (3)日本经济迅速恢复和发展对其外交方针的转变产生了哪些影响?请举例说明。

  通过对这些问题的探究,进一步提高学生综合分析问题的能力,加深对经济发展与外交政策两者关系的理解。

  探究问题三:

  (1)结合所学知识,你认为导致美日贸易战争爆发的最主要原因是什么。

  (2)美日贸易战争爆发的同时,美国与欧共体(欧盟)的关系如何?

  (3)美、日、欧三者的关系对当时世界经济、政治格局产生了哪些影响?

  通过对这些问题的探究,进一步提高学生分析历史问题的能力,在理解美日关系的同时透视美欧关系,从而更好地理解当今世界政治格局多极化趋势出现的原因。

  探究问题四:

  利用图书馆、网络等资源查找美日贸易战争的相关资料,出一期有关美日贸易战争的板报。

  通过这一探究活动,提高学生查找资料、搜集处理信息的能力以及文字表达能力,同时还可进一步培养学生的历史学习兴趣。

  参考答案:

  探究问题一:(1)单独占领、控制。(2)控制东亚、遏制苏联,实现全球霸权。(3)由控制转为扶持。(4)出于遏制中国和实现其全球霸权的需要。

  探究问题二:(1)二战后日本进行了一系列民主改革,进一步废除了生产关系中的封建落后因素,局部调整了社会生产关系;日本政府利用战后国民经济非军事化、国防费用小的有利条件,把财力、物力等主要力量集中到建设上;日本制定正确的经济政策;日本大力引进先进技术,加快产业的更新换代;日本重视教育;美国的扶持等。(2)美国对日本采取扶持政策,推动了日本经济的恢复和发展。(3)二战后至20世纪70年代初,日本一直追随美国的外交政策,在国际事务中几乎没有发言权。随着经济实力的增强,日本开始参与国际事务,并谋求成为联合国安理会常任理事国,以实现其政治大国的目标。

  探究问题三:(1)两国经济利益的差异。(2)美欧竞争也日益激烈。(3)欧共体(欧盟)、日本的经济得到迅速发展,实力不断增强,在经济领域与美国展开了激烈的竞争,并开始出现摆脱美国控制的倾向,这严重动摇了美国的霸主地位,逐渐形成了资本主义世界美、1日、欧三足鼎立的局面,美苏两极世界格局受到重大冲击。

  探究问题四:略。

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