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鲜花中的爱

作者:admin 发表于:2016-10-11   点击: 评论: 0

  父亲头一次送我鲜花是我9岁那年。那时,我参加了6个月的踢踏舞学习班,准备迎接学校一年一度的音乐会。作为新生合唱队的一员,我感到激动、兴奋。但我也知道,自己貌不出众,毫无动人之处。

  真叫人大吃一惊,就在表演结束来到舞台边上时,我听见有人喊我的名字,而且往我怀里放了一束芬芳的长梗红玫瑰。我站在舞台上的情景至今历历在目,脸儿通红通红的,注视着脚灯的另一边。那儿,我父母笑吟吟地望着我,使劲儿鼓掌。

  一束束鲜花伴随着我跨过人生的一个个里程碑,而这些花是所有花中的第一束。

  快到我16岁生日了,但这对我来说并不是一件值得高兴的事。我身材肥胖,没有男朋友。可是我好心的父母要给我办个生日晚会,这给我的心情愈发增加了痛苦。当我走进餐厅时,桌上的生日蛋糕旁边有一大束鲜花,比以前的任何一束都大。

  我想躲起来。由于我没有男朋友送花,所以我父亲送了我这些花。16岁是迷人的,可我却想哭。要不是我最要好的朋友弗丽丝小声说:“你有这样的好父亲,真是有运气!”我真就哭了。

  时光荏苒,父亲的鲜花陪伴着我的生日、音乐会、授奖仪式、毕业典礼。

  大学毕业了,我将从事一项新的事业,并且马上就要做新娘了。父亲的鲜花标志着他的自豪,标志着我的成功。这些花带给我的不仅是欢乐和喜悦。父亲在感恩节送来艳丽的黄菊花,圣诞节送来茂盛的圣诞红,复活节送来洁白的百合,生日送来鲜红的玫瑰。父亲将四季鲜花扎为一束,祝贺我孩子的生日和我们搬进自己的新居。

  我的好运与日俱增,父亲的健康却每况愈下,但直到因心脏病与世长辞,他的鲜花礼物从不曾间断过。父亲从我的生活中离开了,我将我买的最大最红的一束玫瑰花放在他的灵柩上。

  在以后的十几年里,我时常感到有一股力量催促我去买一大束花来装点客厅,然而我终于没有去买。我想,这花再也没有过去的那种意义了。

  又到我的生日了。那天,门铃突然响了。我觉得意外,因为家里就我一个人。丈夫打高尔夫球去了。两个女儿也出门了。13岁的儿子麦特一大早就跑出去玩,根本没提到过我的生日。因此,当我见到麦特站在门口时,心里一惊。

  “我忘带钥匙了,”他耸耸肩说,“也忘记您的生日了。喏,我希望您能喜欢这些鲜花,妈妈。”他从身后抽出一束鲜艳的长寿菊。

  “哦,麦特,”我喊道,将他紧紧搂在怀里,“我爱鲜花!”

  【专项品鉴】

  这篇文章中心突出,情文并茂,阅读之余,让人沉浸在“爱”的氛围中,这主要得力于作者采用了多种突出中心的技法:

  一是选取典型的材料。诸如生日、音乐会、授奖仪式、毕业典礼等父亲送花给“我”,“我”给逝去的父亲送花,儿子给“我”送花,既点面结合,又材料丰富,让读者全方位地体悟到鲜花之爱。

  二是叙写时详略结合。父亲送花予“我”的事很多,为表现父母对“我”的爱,作者详写了两件事,音乐会上送花和生日晚会上送花,这特定的情景和年龄实在需要鲜花之爱,突出父辈对子女的无私之爱;而“我”送花给父亲,儿子给“我”送花,则略写。这样就很好地突出了文旨,表现出爱是双向的,传承的。

  三是线索分明。“鲜花”作为这篇文章的线索,不但在结构上使文章浑然一体,而且在情感上凝聚着深深的爱,与其说父亲、“我”、儿子送出的是鲜花,倒不如说是“爱”,结尾“我爱鲜花”一句与文题遥相呼应。

  【借鉴指津】

  那么怎样才能做到中心突出呢?

  选材典型,明确中心。任何一篇文章总有一个写作目的,褒扬什么,批评什么,总要达到一种内心需求,定好基调后,进行选材,选材要紧扣时代旋律,抓住时代脉搏,唱响和谐主旋律,才能使文章在立意上有深度。

  有详有略,凸显中心。文章详略安排得当,可以突出主题,从而做到中心明确。注意“点”“面”的结合,“点”上的内容是文章的中心,应该详写;“面”的内容是对“点”的烘托,做到简明扼要。如朱自清的《背影》详写父亲买橘子爬月台的背影,突出了强烈的爱子之情;回家奔丧、在南京游逛,都一笔带过,因为这些跟主题关系不大。

  对比鲜明,突出中心。“有比较才能有鉴别”,在对比中真善美的东西必将闪出耀眼的火花。巧妙运用对比,可以更鲜明、有力地突出文章的中心。如《孔乙己》一文中三个方面对比较鲜明:一是社会环境对比,小说开头“长”与“短”,“站”与“坐”,“里”与“外”的对比,形象揭露出清末封建社会阶级对立、贫富悬殊的状况;二是人物对比,孔乙己与丁举人对比,孔乙己第一次亮相与最后一次出场对比,有力揭示封建科举制度的罪恶,深化了小说的主题;三是喜剧气氛与悲剧命运的对比,深刻地揭露了病态的封建社会。

  多处点题,呼应中心。用简明扼要的话把文章的中心意思提示出来,有助于突出文章的中心,写作文要力求做到多处点明中心,自然段中巧妙设置中心句,结尾强调深化中心,文章中心自然就突出了。如朱自清的《背影》一开头就抓住人物形象的特征“背影”点题:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”命题立意,新颖别致,角度巧妙,包含了对父亲的浓厚的怀念敬爱之情,奠定了文章的感情基调。

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