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常见病句例析(十五)

作者:admin 发表于:2017-05-23   点击: 评论: 0

  “制度”不能“逐步扩大”

  《中共中央关于教育体制改革的决定》对各级各类教育积极主动适应经济和社会发展需要起到了极大的推动作用。近来,老师们重新学习这个文件时,却发现这份中央文件中的一个句子有语法错误。这个句子是:“近年来行之有效的用人单位委托学校培养学生的制度,要继续推行和逐步扩大,使之成为国家招生制度的重要补充。”

  “制度”一词是这段话的主题词。《决定》对“用人单位委托学校培养学生”这一制度作了肯定,强调这个“制度”行之有效,要求使之成为国家招生制度的重要补充,并提出要进一步执行这一“制度”。遗憾的是,这段话在陈述如何进一步执行这个制度使用错了词语,结果成了一个病句。

  句子说“……制度,要继续推行和逐步扩大”,用了一个并列谓语的格式:“制度要继续推行”,不成问题;但是“制度要逐步扩大”,却成了问题。因为“扩大”就是放大范围,习惯上常与“面积、战果、眼界、影响”等搭配。“制度”是指办事规章或行动准则,也可以指在一定历史条件下形成的政治、经济等方面的体系,常与“推行、健全、改革”等搭配。“制度”可以说“推广”,但不能说“扩大”。所以,准确说法应该是“逐步完善”。

  “兴趣爱好”难以“涉猎”

  学生造句作文,在句法上很容易犯的错误是在较长的句子中暗换主语,造成前后文义的不连贯。例如《河北故事报》在介绍数学家华罗庚的事迹时有这样一句话:“华罗庚的兴趣爱好除看数学的书籍外,对天文、地理、诗词、小说、历史、戏剧都广泛涉猎。”

  这是一个由主语和谓语两部分组成的单句。句子开头部分“华罗庚的兴趣爱好”,是全句的主语。后面部分是一个偏正结构的谓语,谓语的核心成分是“涉猎”。中间的“除……外”“对……”和“都”是由两个介词结构和一个副词“都”、一个形容词“广泛”组成谓语部分的修饰成分——状语。如果我们提取句子的主要成分来分析,就发现主语“兴趣爱好”跟谓语“涉猎”之间缺乏内在的句法联系,即主语“兴趣爱好”既不是谓语“涉猎”的对象,也不是“涉猎”这个动作的主体,于是出现主谓语搭配不当的错误。按理,句子在提出话题主语后应回答“兴趣爱好”怎么样。但是作者却撇开了这个话题,谈起了“华罗庚”怎么样。也就是说,偷换了谓语“涉猎”的主语。就好像一个人驱车赶路,在还没有到达目的地时,却拐入了岔道,到别的地方去了。

  为了把意思准确地表达出来,我们有必要对上引句子作一番梳理。最直接和简便的办法是把这个陈述句改写成判断句,那么只要在主语后补出一个判断词“是”。这样,句子转变成:“华罗庚的兴趣爱好是除看数学的书籍外,对天文、地理、诗词、小说、历史、戏剧都广泛涉猎。”比较复杂的修改是把原句转化为复句:“华罗庚的兴趣爱好很广泛,除看数学的书籍外,还涉猎天文、地理、诗词、小说、历史、戏剧……”

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